La tecnología ya no ocupa un lugar concreto en la vida de los jóvenes. No está solo en la mesa de estudio, ni solo en el sofá, ni solo en los momentos de ocio. Para la Gen Z, el mismo dispositivo puede servir para tomar apuntes, ver una serie, generar ideas con IA, dibujar, organizar un proyecto o personalizar un espacio digital que también habla de quiénes son. En este contexto, un nuevo estudio de Lenovo refleja que el 96% de los jóvenes españoles considera importante que sus dispositivos puedan acompañar de forma fluida todas las facetas de su día a día: el estudio, el entretenimiento y los proyectos creativos.
El informe, elaborado por la compañía entre 8.035 jóvenes europeos de entre 18 y 25 años matriculados en estudios universitarios a tiempo completo, muestra una realidad bastante clara: para esta generación, aprender, crear y consumir contenido ya no son actividades separadas. Se mezclan constantemente. Una tablet puede ser cuaderno por la mañana, pantalla de streaming por la tarde y lienzo creativo por la noche.
El estudio incluye jóvenes de Francia, Alemania, Italia, Países Bajos, Polonia, España, Suecia y Reino Unido, y apunta a una generación que espera que la tecnología siga su ritmo, no al revés. Las agendas cambian, las tareas se solapan y la creatividad puede aparecer en cualquier momento. Por eso, los dispositivos tienen que ser ligeros, potentes, versátiles y capaces de moverse entre distintos usos sin interrumpir el flujo de trabajo.
En este escenario, las tablets ganan peso como herramienta central para muchos estudiantes. Ya no se perciben únicamente como un dispositivo para ver vídeos o leer documentos, sino como una especie de punto de encuentro entre productividad, ocio y expresión personal. Lenovo interpreta este cambio como una señal clara de hacia dónde se mueve el consumo tecnológico entre los más jóvenes.
Por su parte, Alberto Spinelli, director de marketing para las regiones de Europa y META de Lenovo, ha explicado que la compañía diseña su tecnología partiendo de las necesidades de los usuarios finales. Además, ha señalado que, para la Gen Z, la creatividad puede llegar en cualquier momento del día, por lo que necesitan tablets intuitivas que les ayuden a mantenerse en ese estado de flujo creativo durante más tiempo.
La creatividad aparece como uno de los ejes del estudio. Entre los estudiantes europeos que utilizan tablets para crear dibujos o bocetos, el 73% lo hace al menos una vez a la semana. El dato demuestra que la tablet ya no funciona solo como pantalla de consulta, sino también como herramienta de producción.
Para que ese uso sea realmente cómodo, la precisión importa. El 92% de los estudiantes encuestados considera importante la precisión del puntero para actividades creativas, mientras que el 88% valora la distribución del teclado. Al final, cuando una herramienta responde bien, la tecnología desaparece un poco y deja trabajar. Cuando falla, corta la concentración.
Ahí es donde Lenovo sitúa dispositivos como la Idea Tab Pro Gen 2, pensados para unir rendimiento, capacidad visual y herramientas de IA integradas. La idea es que el estudiante pueda pasar de tomar apuntes a editar una imagen, preparar una presentación o desarrollar una idea sin tener que cambiar constantemente de dispositivo.
La inteligencia artificial también se ha colado en la rutina creativa de esta generación. En España, el 85% de los jóvenes asegura que las herramientas de IA les ayudan a generar ideas que potencian su proceso creativo. El matiz es importante: no la ven necesariamente como sustituta de su originalidad, sino como un punto de partida, una ayuda para desbloquear ideas o avanzar cuando falta inspiración.
Además, el 98% de los estudiantes encuestados a nivel europeo afirma que la IA les ayuda de alguna manera. Entre los usos más frecuentes aparece la generación de ideas, mencionada por el 72%. En el caso español, un 42% cree que la IA les permite trabajar de forma más eficiente, un 38% afirma que les ayuda a sentirse mejor preparados y un 43% señala que les impulsa a ser más creativos.
Estos datos reflejan una relación más natural con la IA. Para muchos jóvenes, no se trata de una tecnología lejana ni de una promesa de futuro, sino de una herramienta que ya forma parte de sus tareas cotidianas. La utilizan para ordenar pensamientos, buscar enfoques, preparar trabajos o explorar posibilidades creativas. Y, precisamente por eso, esperan que esté integrada en los dispositivos que usan a diario.
A esto se suma otro cambio evidente: el entretenimiento ya no depende tanto del televisor tradicional. En España, el 68% de los jóvenes encuestados elegiría una tablet antes que una televisión para ver contenidos, siempre que la calidad de imagen y sonido fuese comparable.
Este dato habla de una forma distinta de consumir contenido. La pantalla grande del salón ya no siempre es el centro. La Gen Z se mueve entre habitaciones, residencias, bibliotecas, cafeterías o transporte público, y necesita dispositivos capaces de adaptarse a esa movilidad. La tablet encaja bien en ese punto intermedio: más cómoda que el móvil para ver contenido, pero más flexible que una televisión.
Cuando se les pregunta por sus prioridades en entretenimiento, los jóvenes sitúan en primer lugar la batería de larga duración, con un 33%, y la pantalla de alta resolución, también con un 33%. Es decir, quieren ver contenido con calidad, pero también sin estar pendientes del cargador todo el tiempo.
La tecnología también se ha convertido en una forma de expresión. Dentro de la muestra española, el 94% de los jóvenes personaliza sus dispositivos con fundas o carcasas, mientras que el 85% los decora con pegatinas. Puede parecer un detalle menor, pero dice bastante sobre cómo esta generación entiende sus dispositivos: no son objetos neutros, sino extensiones de su identidad.
Esa personalización también ocurre dentro del propio dispositivo. Más de nueve de cada diez jóvenes encuestados, el 91%, afirma que personaliza sus dispositivos para expresar su identidad creativa. Además, el 94% organiza sus aplicaciones para reflejar su forma de pensar y trabajar.
Incluso las herramientas creativas se ajustan al estilo personal. El 92% personaliza punteros o pinceles digitales para adaptarlos a su manera de crear. Por lo tanto, la experiencia tecnológica no se limita al rendimiento o a la batería. También tiene que ver con sentirse cómodo, representado y capaz de organizar el espacio digital a su manera.
El diseño también influye en esa relación con la tecnología. Según el estudio, el 81% de los jóvenes de la Gen Z considera que el diseño es importante para la creatividad. No se trata solo de estética, sino de cómo un dispositivo acompaña la concentración, la comodidad y la autoexpresión.
Lenovo vincula estos resultados con su gama Idea Tab, que incluye modelos como Idea Tab Plus y la nueva Idea Tab Pro Gen 2. La compañía plantea estas tablets como dispositivos preparados para aprendizaje inteligente, creatividad fluida y mayor flexibilidad durante el día.
Las conclusiones del estudio dejan una idea clara: la Gen Z no quiere un dispositivo para cada cosa, sino uno capaz de seguirle el ritmo. Estudiar, crear, entretenerse y organizar la vida digital forman parte de una misma rutina, y la tecnología tiene que estar preparada para moverse entre todos esos momentos.
De cara al futuro, la tablet parece ocupar un lugar cada vez más interesante dentro de esa rutina. No sustituye por completo al ordenador, ni al móvil, ni a la televisión, pero toma algo de cada uno: portabilidad, pantalla cómoda, herramientas creativas, IA integrada y capacidad para acompañar muchas horas del día.
Por eso, el dato del 96% no habla solo de una preferencia tecnológica. Habla de una generación que ya no entiende el estudio, el ocio y la creatividad como compartimentos separados. Y si su forma de vivir es híbrida, sus dispositivos también tienen que serlo.