brecha digital

La Universidad de Southampton ha presentado un informe, encargado por Qualcomm Technologies Inc., en el que se analiza cómo la exclusión digital se ve alimentada en las aulas por la falta de acceso a los dispositivos y la conectividad. Al encuestar a maestros, profesores, estudiantes, personal de soporte de IT y reguladores del sector educativo en el Reino Unido, Alemania, Francia, España e Italia, el estudio cuantifica el impacto que la falta de dispositivos y conectividad está teniendo hoy en día, así como el efecto que una escasez continuada tendrá en el aula conectada y la educación en Europa.

La startup Eways creada en 2019 por cinco estudiantes de la UPC ha creado Bleta. Se trata de una tablet que tiene el propósito de terminar con la brecha tecnológica que separa a las personas mayores de las nuevas tecnologías. La nueva tablet de Eways permite que los más mayores puedan estar entretenidos, estimulados e informados, utilizando un sistema más sencillo, y con configuraciones extra que puedan acomodar posibles dificultades visuales, auditivas, cognitivas y físicas.

Telefónica ha anunciado una importante reestructuración en su organigrama con el objetivo claro de impulsar y acelerar el Hub mundial de Innovación y Talento como un referente absorbiendo las actividades de la Fundación Telefónica.

Más de tres cuartas partes de los encuestados no se sienten con confianza para operar en un mundo digital, y solo el 28% participa activamente en la formación en competencias digitales. Existe una importante brecha entre las habilidades digitales cotidianas y las necesarias para el trabajo, especialmente entre los profesionales más jóvenes. El uso de las tecnologías de colaboración se considera la habilidad digital más importante para los trabajadores en los próximos cinco años.

El internet se ha convertido en un pilar para las personas, especialmente en tiempos de pandemia y durante la Navidad. Muchas familias utilizarán la conexión de la red para contactar a sus seres queridos. En este aspecto, el nuevo informe de Eurona en colaboración con la consultora Kantar, ‘Cómo la España Vaciada llena su tiempo en Internet’ , señala que los habitantes de las zonas rurales usarán un 42% menos que el resto de la población las plataformas de videollamada como Skype.

Ericsson ha anunciado su nuevo compromiso para apoyar a un millón de niños y jóvenes con acceso al aprendizaje y las habilidades digitales para 2025. Para ello la compañía proporcionará programas de desarrollo, contenido, herramientas y aprendizaje digital.

Se calcula que el 37% de la población mundial, o 2.900 millones de personas, nunca han usado internet. Además, datos de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), el organismo especializado de las Naciones Unidas para las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), han identificado un aumento mundial en el uso de Internet. El número aproximado de personas que han utilizado Internet ha incrementado a 4.900 millones en 2021, desde un estimado de 4,1 mil millones en 2019.

La falta de habilidades digitales y acceso a redes digitales ralentiza los esfuerzos para reconstruir entornos sociales y laborales seguros, saludables y eficientes y exacerba la marcada brecha digital existente en el mundo, dicen expertos internacionales en la edición 2021 de Digital. Skills Insights, publicado hoy por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).

En 2020 Ericsson reveló su asociación a nivel mundial con UNICEF en el marco de la iniciativa del proyecto Giga, para terminar con la brecha digital para 2030. Ericsson trabajará para conseguir trazar un mapa con la ubicación y las condiciones de conectividad de un millón de escuelas.

Hispasat ha presentado Conéctate, un nuevo producto de banda ancha rural por satélite de hasta 100Mbps con el que busca ayudar a luchar contra la brecha digital en España.

La nueva herramienta Know Your Data o KYD está orientada a la exploración conjunta de datos y está integrada por Google en su kit de inteligencia artificial responsable.

La Asociación Nacional de Operadores Locales de Telecomunicaciones (AOTEC) ha anunciado su incorporación al proyecto GAIA-X que busca crear una infraestructura de datos europea, una nube que sirva como alternativa para los grandes proveedores internacionales, en su mayoría estadounidenses.

Hasta el 64% de las grandes empresas y un 56% del total de las PYMEs europeas han encontrado problemas a la hora de encontrar jóvenes con talento que dispongan de las capacidades para cubrir puestos de trabajo tecnológicos en sus compañías. Este problema originado por la brecha de competencias digitales, ha llevado a suponer importantes pérdidas para dichas compañías por lo que hasta el 87% de los directivos ha admitido que sufre las consecuencias de esta brecha en su plantilla lo que implica la necesidad de crear y encontrar alternativas para generar una mejor formación.

Cellnex ha anunciado la creación y puesta en marcha de su propia fundación, la Fundación Cellnex, que tendrá el objetivo de “reducir las brechas digital, social y territorial existentes, a partir de proyectos que mejoren el acceso a la conectividad”.

La COVID-19 ha supuesto la digitalización de la sociedad, sin embargo, esto no se ha aplicado a todos los ámbitos. Un informe publicado por Toshiba, realizado a un total de 1.307 centros educativos, señala que los equipos de impresión de los colegios españoles tienen una edad media de más de siete años. Concretamente, el 62% de los centros educativos tiene dispositivos de impresión incapaces de ajustarse a la realidad educativa de la actualidad.