Educacion

El Instituto para la IA centrada en el ser humano de la Universidad de Stanford ha publicado su octavo informe global sobre inteligencia artificial, que ofrece una visión integral de la situación actual de esta tecnología a nivel mundial. Este documento analiza una variedad de áreas, incluyendo investigación, desarrollo, economía, y educación, abarcando 75 regiones geográficas y utilizando diversas fuentes de información.

Anthropic ha lanzado Claude para la Educación, un asistente de inteligencia artificial diseñado para revolucionar el panorama académico. Este nuevo chatbot busca facilitar el aprendizaje para estudiantes y profesores, y se presenta como un competidor directo de ChatGPT Edu de OpenAI, que ha ganado popularidad en universidades.

Un reciente informe del equipo de Respuesta a Incidentes de Cisco Talos ha revelado que en 2024, las identidades de usuario fueron el blanco principal de los ciberataques. Los atacantes se enfocaron en el robo de credenciales, identificadores de sesión, claves API, certificados digitales y otras técnicas para llevar a cabo sus ofensivas.

Microsoft y el Vaticano han dado a conocer un nuevo proyecto titulado "Peter Is Here", diseñado para ofrecer una experiencia educativa a través del popular videojuego Minecraft. Este programa tiene como objetivo permitir a los estudiantes explorar la rica historia de la Basílica de San Pedro mientras enfrentan desafíos relacionados con su restauración.

Cada día, adolescentes de diversas partes del mundo utilizan TikTok para expresar su creatividad, conectarse con amigos y aprender sobre una amplia gama de temas. Con el objetivo de garantizar experiencias positivas en la plataforma, TikTok ha implementado estrictas medidas de seguridad en las cuentas de los usuarios adolescentes, lo que también proporciona tranquilidad a los padres.

En el Colegio Juan Pablo II de Parla, los alumnos aprenden a programar y crear inteligencia artificial sin pantallas ni dispositivos móviles, demostrando que la tecnología puede ser un medio para el aprendizaje.

LG España ha lanzado una iniciativa denominada Life's Good Education, cuyo principal objetivo es abordar la creciente demanda de profesionales cualificados en el sector del servicio técnico en el país.

Samsung ha presentado su nuevo monitor interactivo con inteligencia artificial, el modelo WAFX-P, diseñado para el sector educativo. Equipado con el asistente Samsung AI Assistant, esta pantalla combina hardware y capacidades de IA para crear entornos de aprendizaje.

UNICEF España y MasOrange acaban de anunciar una colaboración con la que buscan defender los derechos de la infancia y proporcionar un entorno digital seguro y responsable para niños, niñas y adolescentes. Esta alianza, que se extenderá por los próximos tres años, tiene como objetivo promover una conectividad inclusiva a nivel internacional y contribuir a cerrar la brecha digital que afecta a los menores en situaciones de vulnerabilidad.

HP ha presentado su Acelerador de Equidad Digital 2025. El objetivo de este lanzamiento, es fomentar la inclusión digital a nivel global. Asimismo, este año, la iniciativa se enfocará en apoyar a organizaciones no gubernamentales en España, Grecia, Indonesia y Nigeria, para reducir la brecha digital existente en estas regiones.

Amazon apuesta por la formación profesional y por eso, ha anunciado su compromiso de formar a medio millón de estudiantes en habilidades tecnológicas y digitales antes de 2027. El objetivo de la compañía es disminuir la brecha de habilidades digitales en España. Este esfuerzo se produce en un contexto donde la adopción de tecnologías digitales, como la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, está revolucionando tanto el ámbito empresarial como la sociedad en general.

Raspberry acaba de lanzar los nuevos monitores Raspberry Pi 500 y el Raspberry Pi Monitor.

Actualmente, los niños en España están utilizando teléfonos móviles y tabletas a una edad cada vez más temprana, superando incluso la etapa de aprender a atarse los cordones.

Zoom Video Communications ha dado a conocer su última gama de soluciones impulsadas por inteligencia artificial, diseñadas específicamente para satisfacer las necesidades de trabajadores en sectores críticos como la educación y la sanidad.

La escasa representación femenina en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierte en un tema preocupante en la educación secundaria. Un reciente estudio de ASTI Talent & Tech Foundation revela que solo el 1% de las estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) considera estudiar un grado relacionado con las TIC. Esta falta de interés se atribuye a diversos factores, entre los que destacan la ausencia de referentes femeninos en estas profesiones y la falta de orientación académica adecuada.