Educacion

En la UIMP, en Santander, la Secretaria de Estado Telecomunicaciones e Infraestructuras Digitales, María González Veracruz, destacó la importancia de la industria digital, el roadmap nacional para microelectrónica y la regulación de la IA en España, ante un auditorio sediento de información por los cambios ministeriales, la desaparición de la SEMyS en favor de la SETT, la ausencia de noticias sobre la prometida fábrica de semiconductores que pondría España en el mapa digital mundial y los nuevos planes para la Inteligencia Artificial.

El Ministerio de Educación propondrá prohibir el uso de teléfonos móviles en centros educativos para los cursos de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Samsung y la Escuela de Organización Industrial (EOI) han puesto en marcha una colaboración, con la que suman un nuevo curso al programa Samsung Innovation Campus (SIC) para proporcionar formaciones gratuitas y de calidad a jóvenes desempleados en el sector de las nuevas tecnologías.

Los estudiantes españoles ostentan el segundo lugar a nivel mundial por sus competencias digitales, según el Informe Global de Competencias 2023 elaborado por la plataforma de aprendizaje en línea Coursera. El informe destaca la mejora gradual de España en esta área, lo que la sitúa en el liderazgo global para abordar las demandas laborales que surgen de la acelerada globalización y la transformación digital.

Un proyecto fascinante y útil al mismo tiempo que se basa en la inteligencia artificial y consigue organizar los apuntes y las notas de los alumnos para organizar mejor su aprendizaje, así es 'Project Tailwind'.

La firma estadounidense SAP ha anunciado una amplia iniciativa global con la que busca formar a 2 millones de personas en competencias digitales hasta 2025.

La Fundación Vodafone ha desarrollado un estudio para mostrar la percepción del profesorado del siglo XXI. Para obtener los resultados se ha encuestado a más de 3.000 docentes europeos de once países diferentes. Como dato interesante, este estudio muestra que los profesores y profesoras españoles hacen un gran uso de las competencias digitales.

El sector de la educación se va digitalizando cada día un poco más. La estructura de las aulas actuales no tiene nada que ver con las de hace una década. Ahora la idea de una pizarra de tiza queda muy atrás. Por este motivo, Dahua acaba de lanzar su nueva pizarra interactiva, DeepHub Smart Interactive Whiteboard.

Microsoft ha anunciado el nombramiento de Francisco J. García Calvo como nuevo director de Educación de Microsoft en España.

El verano ha llegado a su fin y toca volver a la rutina. Es por ello por lo que las familias e instituciones se preparan para la “vuelta al cole”, finalizando los últimos detalles para el comienzo del nuevo curso. Desde que estalló la COVID-19, todos los sectores se han visto obligados a digitalizarse, lo que ha supuesto mayor exposición ante el peligro de la red. Por este motivo, las instituciones tienen que estar al tanto de este factor y adquirir medidas de ciberprotección.

La secretaria general de Formación Profesional del Gobierno, Clara Sanz, ha sido la encargada de abrir la segunda jornada del congreso anual de Ametic en Santander, un marco en el que ha aprovechado para defender la importancia de que las competencias digitales lleguen a todos, “a los directivos, pero casi más importante al músculo de las empresas, los trabajadores y técnicos profesionales”.

TikTok España ha celebrado una mesa redonda en Madrid para hablar de la educación y de la divulgación en su red social, un nicho que se encuentra en auge y que muchos consideran esencial hoy en día.

Para los nuños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) los dispositivos electrónicos son un gran aliado. Esto es que gracias a los contenidos digitales adaptados a su condición pueden desarrollar aquellas habilidades que representan sus principales limitaciones. En este sentido, un estudio realizado por la startup de contenidos digitales infantiles en inglés Lingokids señala que las apps educativas mejoran las capacidades comunicativas, cognitivas y socioemocionales de los niños con TEA.

Red.es acaba de realizar una valoración del programa “Escuelas Conectadas” en las comunidades autónomas de Andalucía, Islas Canarias, La Rioja, Principado de Asturias, Región de Murcia y la ciudad autónoma de Melilla, que son, 6 de las 16 beneficiarias de esta iniciativa que tiene el objetivo de ofrecer Internet de banda ancha ultrarrápida a más de 3,6 millones de alumnos matriculados en 10.334 centros educativos españoles que suponen 12.206 sedes de centros.

Dynabook, ha revelado las claves para el desarrollo de la escolarización híbrida del alumnado español. Estos consejos coinciden con el cambio del escenario educativo que ha provocado la pandemia por la COVID-19 en España. Además, la transformación hacia una educación cada vez más digital supone un impacto en los equipos de IT y en sus prioridades.