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Los estudiantes españoles refuerzan sus habilidades tecnológicas
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Los estudiantes españoles refuerzan sus habilidades tecnológicas

domingo 26 de junio de 2022, 11:00h

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El último Informe Global de Habilidades de Coursera refleja que los españoles demandan habilidades digitales y tecnológicas que se ajustan a las necesidades de la nueva economía. Además, según la investigación la aceleración de la transformación digital y el foco que el fondo de recuperación de la UE ha puesto en las nuevas tecnologías y la sostenibilidad están haciendo que la demanda de habilidades digitales y humanas incremente.

En este panorama, Coursera ha registrado mejoras bastante importantes en el dominio de las habilidades empresariales y tecnológicas de los alumnos de España durante el último año.

“Las instituciones españolas deben seguir desarrollando las habilidades digitales y humanas más demandadas”

En este contexto, Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera ha explicado que "la Gran Resignación y la automatización están exigiendo mayores inversiones en capital humano. Las instituciones españolas deben seguir desarrollando las habilidades digitales y humanas más demandadas, y que son necesarias para construir una fuerza de trabajo competitiva y equitativa. Nuestros datos muestran que estas habilidades no están distribuidas de forma equitativa, y los estudiantes y los trabajadores con salarios bajos necesitan acceso a vías flexibles, asequibles y rápidas para acceder a empleos digitales de nivel inicial que ofrezcan una base para una economía más fuerte e inclusiva".

Para recopilar los resultados, el Informe Global de Habilidades se ha basado en los datos de 100 millones de alumnos de más de 100 países que han utilizado Coursera para desarrollar una nueva habilidad durante el año pasado. Asimismo, la investigación evalúa el dominio de tres de los ámbitos de competencias más demandados que impulsan el empleo en la economía digital: negocios, tecnología y Data Science.

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Los mejores resultados de España, en Data Sciences

En lo que respecta a España, el informe muestra que los alumnos españoles han logrado los mejores resultados en el ámbito de la Data Science. Con un dominio puntuado con un 85%, que sitúa a España en el puesto 16 a nivel mundial en cuanto a habilidades de Data Science, lo que significa un descenso de dos puestos con respecto al año anterior.

Las habilidades empresariales han incrementado entre los alumnos españoles durante el último año

Por consiguiente, el informe muestra que las habilidades empresariales han incrementado entre los alumnos españoles durante el último año. Además, el dominio de las habilidades empresariales incrementó significativamente entre los alumnos de España, pasando del 44% en 2021 al 61% en 2022. Su clasificación mundial en este ámbito subió 17 puestos hasta el 41º este año.

Por otro lado, según la investigación España está a punto de obtener la designación de Cutting-Edge en habilidades empresariales clave. Entre ellas están el marketing, el espíritu empresarial y las finanzas. Pero, en lo que respecta al dominio de las habilidades de comunicación se queda atrás entre los estudiantes españoles, con un 16%.

Los estudiantes españoles han mejorado sus competencias tecnológicas

En otra línea, un aspecto bastante positivo es que los estudiantes españoles han mejorado su competencia tecnológica. Además, España ha subido ocho puestos en el dominio de las habilidades tecnológicas, situándose en el puesto 33 a nivel mundial. Asimismo, este crecimiento está relacionado con la competencia de vanguardia en competencias tecnológicas clave, como las redes informáticas, el desarrollo de dispositivos móviles y la ingeniería de software.

Finalmente, Coursera señala en su informe que “los estudiantes españoles están adoptando tecnologías a la vanguardia de la innovación. Los estudiantes españoles están sobrerrepresentados registrando una competencia superior a la media en áreas de tecnología de vanguardia”.

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