Educacion

Diversos especialistas en psicología, pedagogía y bienestar digital han advertido que la regulación de la inteligencia artificial orientada a menores resultará estéril si no se aborda el problema estructural de la entrega precoz del primer teléfono inteligente; unas consideraciones que coinciden con la presentación de una alianza internacional coliderada por España junto a una veintena de países, Unicef y la Unesco destinada a promover un entorno tecnológico seguro en la infancia, mientras la comunidad experta insiste en que el verdadero desafío radica en que los algoritmos predictivos y generativos de la inteligencia artificial están aterrizando sobre una arquitectura cognitiva infantil que ya presenta síntomas severos de dependencia digital previa.

Ericsson España y UNIE Universidad han firmado un acuerdo para desarrollar un nuevo programa de posgrado centrado en inteligencia artificial y deep learning que comenzará a impartirse en octubre de 2026.

La inteligencia artificial ha dejado de ser una promesa tecnológica para convertirse en uno de los principales motores de transformación de la economía. Su impacto ya alcanza a la productividad, la competitividad empresarial, el empleo, los servicios públicos o la experiencia de cliente, al tiempo que abre nuevos interrogantes sobre regulación, gobernanza y liderazgo.

Un estudio del MIT Media Lab revela que la dependencia de la inteligencia artificial (IA) para verificar noticias puede debilitar nuestra capacidad para detectar desinformación. A pesar de que los participantes mejoraron su precisión en la identificación de noticias falsas mientras usaban chatbots, su rendimiento disminuyó un 15% una vez que se retiró el apoyo de la IA. Este fenómeno, conocido como "paradoja de dependencia de IA", refleja tendencias más amplias de "descalificación" observadas en otros campos. Los investigadores sugieren que la forma en que interactuamos con la IA puede influir en nuestro aprendizaje, destacando la importancia de estrategias que fomenten el pensamiento crítico y la autoevaluación. La investigación subraya la necesidad de desarrollar una nueva alfabetización sobre el uso de modelos de lenguaje y sus implicaciones en la educación y el consumo de información. Para más detalles, visita el enlace a la noticia.

No me cabe la menor duda de que el Espíritu ha actuado como la ‘luz’ que orienta los escritos del Papa; pero para elaborar estos ‘dictados de fe’, Los pontífices suelen trabajar durante meses (a veces años) junto a teólogos, obispos y cardenales de la Curia Romana que investigan, debaten y redactan borradores y, en el caso de un matemático como Prevost, de un agustino que por principio conjuga razón, educación y Fe, con más motivo. De hecho, nos consta que ha sido la Academia de Ciencias del Vaticano la que ha escuchado las voces más destacadas del mundo de la neurotecnología, la inteligencia artificial y los neuroderechos, con el fin de sacar conclusiones que no son texto para la reflexión, sino punto de partida para la acción.

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha anunciado la incorporación del nuevo Grado en Ingeniería en Inteligencia Artificial a su oferta académica para el curso 2026-2027.

Google y UNICEF han confirmado en el marco del Google I/O 2026 una nueva alianza internacional destinada a impulsar la innovación educativa y reducir las brechas digitales en distintos mercados emergentes.

Anthropic y la Fundación Gates han anunciado una alianza global dotada con 200 millones de dólares en financiación, créditos de uso de Claude y soporte técnico para desarrollar herramientas de IA orientadas a salud, educación, agricultura y movilidad económica en distintos países durante los próximos cuatro años.

El Gobierno de Cantabria se une a la Alianza Tech de AWS para fomentar la formación en cloud computing e inteligencia artificial dentro de la Formación Profesional (FP). Esta colaboración, que convierte a Cantabria en la novena comunidad autónoma en sumarse a esta iniciativa, busca cerrar la brecha de habilidades tecnológicas y preparar a los estudiantes para el mercado laboral. A través de programas educativos gratuitos, los alumnos podrán acceder a contenidos sobre tecnología en la nube y IA, participar en ferias de empleo y recibir formación práctica. Este acuerdo es parte del compromiso de Amazon por educar a 500.000 estudiantes en competencias digitales para 2027, fortaleciendo así el ecosistema tecnológico de la región.

A veces amanecemos y nos damos cuenta de que esa memoria de la que tanto presumíamos ya no es tal, que llegas tarde, que te pierdes, que se te olvida una cita y piensas que los años no perdonan sin darle mayor importancia al tema. Pero también puede ocurrir que hayas tenido padres o abuelos a los que fuiste perdiendo lentamente hasta que un día ya no te podías comunicar con ellos y entonces reflexionas sobre cuantas veces te reíste de sus ‘tonterías’ sin plantearte si era momento de dar un paso adelante y tomar medidas.

¿Ayuda el lugar en el que vives para tener más oportunidades laborales? ¿Importa el nivel socio económico de tu familia para estudiar ciertas carreras? Y el nivel de estudios de tu entorno, ¿influye en las profesiones científicas? Si viajáramos en el tiempo a una época tan cercana como el siglo XX, probablemente diríamos que sí a todas esas cuestiones. Un sí rotundo. Y cuanto más retrocedamos, más contundente será la afirmación. Hoy, gracias a la conectividad que nos otorgan las redes e infraestructuras tecnológicas, podríamos responder “no tanto como antes”.

La asociación Margarita Bly ha cerrado 2025 con una consolidación clara de su actividad y la progresiva expansión de su comunidad en el ámbito del periodismo y la comunicación científica y tecnológica.

Las compras online forman parte del día a día de los adolescentes, pero siguen estando bajo la mirada de sus familias. En España, la práctica totalidad de los padres y madres controla lo que sus hijos compran en Internet, en un contexto marcado por la digitalización y también por la preocupación por los riesgos online.

El mercado mundial de tablets ha comenzado a mostrar señales claras de transición hacia una etapa de mayor madurez según los últimos datos conocidos relativos al conjunto del año 2025.

El acceso temprano a dispositivos conectados y el uso intensivo de redes sociales entre menores ha situado la protección de la infancia en el entorno digital en el centro del debate tecnológico.